Les fondamentaux de la gestion RH

Introduction

• Présentation de chacun
• Attentes et objectifs visés de chaque participant
• Présentation de la formation

Faciliter l'administration du personnel

• Comprendre le paysage juridique de la fonction RH et les nouveaux enjeux, notamment du télétravail
• Gérer des contrats de travail sécurisés : pour les statuts issus des différents contrats et pour les motifs de recours et renouvellement sous conditions des CDD
• Mieux orchestrer les périodes d'essai
• Maîtriser durées du travail, temps de repos et de suspensions du contrat
• Gérer la discipline et les modifications ou ruptures de contrat de travail

Intervenir en appui aux acteurs de la paie

• Saisir les lignes de force des bulletins sur les 4 niveaux (brut total, net fiscal, net à payer avant et après prélèvement à la source) :
• Eléments du brut
• Cotisations sociales
• Charges fiscales
• Faciliter la réalisation des salaires
• Temps de travail
• Heures supplémentaires ou complémentaires
• Primes
• Indemnités
• Remboursements de frais
• Intégrer juridiquement les absences (congés payés, maladie, AT...)
• Suivre le calcul des cotisations sociales et des autres retenues avec le prélèvement à la source

Recruter les talents de nouveaux collaborateurs

• Mieux définir poste et profil des candidats
• Orchestrer ses entretiens de recrutement
• Utiliser les techniques de questionnement avec écoute active
• Organiser un parcours d'intégration
• Quelles sanctions en cas de non-respect ?

Construire une GEPP (Gestion Emploi et Parcours Pro = ex-GPEC)

• Connaître les obligations juridiques et leurs fils conducteurs (accords collectifs, CSE)
• Promouvoir et prévoir un référentiel de compétences
• Définir les métiers stratégiques et sensibles et les talents clefs de l'avenir
• Déterminer les écarts qualitatifs et quantitatifs
• Répartition par sexe
• Pyramide des âges
• Projections d'effectifs...

Orchestrer les entretiens annuels et professionnels

• Saisir les enjeux de l'appréciation, les pénalités possibles et le rôle de ses parties prenantes...
• Identifier les options de matrices et de supports pour l'évaluation
• Pouvoir dissocier entretiens annuel et professionnel et conduire un entretien
• Savoir entendre pour les compétences nécessaires, appétences et projet professionnel

Construire le plan de développement des compétences

• Connaître les principes et obligations en termes de formation professionnelle et les points clés de la réforme légale
• Avenir professionnel
• Bâtir un PdC (plan de formation)
• Mettre en place le plan (cahier des charges, choix des options actions et moyens, suivi du plan...)
• Evaluer la formation : ROI et/ou ROE ?

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Cas pratiques
• Mises en situations

Synthèse de la session

• Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
• Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
• Bilan oral et évaluation à chaud